Grupul-autonomie este caracterizat prin united-stvom intern. La acest nivel al grupului de membri se identifică cu ea ( „Grupul meu“). În ea există procese de a izola-ment, etalonizatsii (monoreferentnosti), împreună interior și coeziune, care STI sunt bază pentru tranziția din interiorul grupului la un nivel superior.
Cu toate acestea, grupul-autonomie poate lua departe de colectiv corporatiei Insulele. Acest lucru este posibil, dacă se întâmplă giperavtonomizatsiya dacă separarea va duce la închiderea, grupul se izolează de alte grupuri ale acestei comunități, va închide obiectivul în sine, în cazul în care începe să se opună altor grupuri și pentru a îndeplini obiectivele lor, la orice preț, inclusiv pentru în detrimentul altor grupuri. În acest caz, o orientare cor TIVE ca „egoismul de grup“ și individualismul de grup, iar grupul însuși devine o grupă-profit - lzhekollektiv.
Dimpotrivă, în cazul în care grupul iese pe intergrup vzaimoobsche-set și interacțiune, devine o parte integrantă a unei comunități Shih Roca, și prin ea, societate în ansamblu, într-o astfel de orientare colectivist observat-grup ne și devine un grup de personal.
Studiile au arătat că ratele menționate mai sus nu sunt doar reduceri de diagnostic, dar etapele în procesul de numărul lektivoobrazovaniya. De exemplu, în timpul verii pentru copii de agrement la geryah puteți vedea, majoritatea comenzilor sunt modul de grupuri și conglomeratele grupuri nominale prin asociații (primele 4-5 zile de deplasare de 24 de zile) pentru a coopera (de exemplu, ci prin mijlocul schimbării) și apoi la autonomizarea și colectivele temporare (ultima a treia tură).
Și pedagogie. și psihologie a existat inițial în sânul filosofiei, din care primul ramificat off pedagogie. și apoi psihologie.
Universitatea de Stat din Siberia. Cai ferate. Psihologie și Pedagogie. Manualelor. Recomandat.
Deci, Dr. Spock, a subliniat în presa trecut, al cărui nume este legat pedagogia umanistă. Am scris un articol.
Creșterea culturii pedagogice a părinților este o pedagogie de familie. care este cea mai importantă secțiune a pedagogiei.
Familia ca factor de personalitate de creștere a copilului. pedagogia familie este o parte integrantă a teoriei comuniste a educației - scop.
Această publicație este făcută în conformitate cu standardul educațional de stat al disciplinei „Psihologie și pedagogie“.
Cantor IM sistem Pomoigisho terminologic de pedagogie. Probleme logice și metodologice. - M. Pedagogie. 1980
Pedagogie umanismului, care este realizat de către el și mulți adepții săi prin procedura de semnale de referință, - o colaborare creativă reală cu elevii.