Pagina de titlu a tezei este sa „față“. Prin urmare, este important să se dea prima pagină a atenției de diplomă. În plus, protecția profesorilor trebuie să acorde o atenție la proiectarea foii de acoperire. Cum de a face acest lucru, puteți vedea mai jos.
foaie de acoperire 90 de eșantioane
A face pagina de titlu a diplomei în conformitate cu GOST pentru orice instituție de învățământ superior din România, indiferent de specialitate sau a unui obiect. Acest regulament este standardul pentru toate tipurile de muncă academice. Pe standard poate fi consultat și în cazul în care profesorul are nevoie pentru a face modificări la pagina de însoțire a diplomei.
Fontul principal utilizat dimensiunea Times New Roman 14. Toate informațiile sunt centrate, cu excepția informațiilor despre formare, care sunt situate în partea de jos a marginii din dreapta. Detalii privind inspecția și studenții sunt întotdeauna scrise cu litere mici.
-
Pentru înregistrare, utilizați următoarele marje:
- - stânga - 30 mm.
- - dreapta - 10 mm.
- - sus și jos de 20 mm.
Facem primele SRS foaie. Ghid pas cu pas
O mostră a anului ar trebui să fie utilizat la scrierea lucrărilor de calificare?
Dacă aveți de gând să comandați WRC. este posibil să se furnizeze toate informațiile necesare executorului. De regulă, oamenii care sunt implicați în această lucrare, ei știu cum de a decora pagina de însoțire a diplomei dreptul. Adăugarea de valoare nu este afectată de mult.
Ce vine după pagina de titlu a diplomei?
Este aspectul paginii de titlu a diplomei influențează scorul general?
Nu a fost proiectat în conformitate cu foaia de specificații de acoperire determină o reacție corespunzătoare de inspecție. Cu toate acestea, membrii comisiei de examinare nu au dreptul să ia în considerare erorile în proiectarea paginii de titlu a diplomei în atingerea unei decizii comune cu privire la activitatea, în cazul în care acesta din urmă a fost adoptat și aprobat de către examinator în această formă. Cu toate acestea, trebuie amintit că orice făcută prin studierea eșecurilor la momentul diplomei, afectează în mod negativ opinia subiectivă a membrilor GEC și să nu se abată de la normele în măsura în care este posibil.