fenomene chimice Lecția

fenomene chimice Lecția

Lecția despre natura
Subiect: fenomen chimic. Arderea. putrezi

Scop: Pentru a pune în aplicare controlul cunoaștere a materialului studiat anterior; continua
formarea ideilor despre o varietate de evenimente, conceptul de recoltare
fenomene chimice, trăsăturile lor caracteristice; familiarizarea studenților
caracteristici și valoarea de ardere și putrefacție în natură, viața
persoană; dezvolta ideea diferenței dintre fenomenele, esența
fenomene chimice și caracteristicile acestora,
observare și
curiozitate; respecte mediul,
respect pentru cunoaștere, care fac viața umană mai sigură și
confortabil

Tipul lecției: Combinat

Echipament: microfon, pahare din sticlă, flacoane, eprubete, otet, bicarbonat de sodiu,

chibrituri, combustibil uscat, tablete de gluconat de calciu
PROCEDURĂ
1. Organizarea momentului
2. Actualizarea suportului cunoașterii

 Ce grupuri de fenomene fizice, știi?
 Ce reprezintă fenomenele mecanice?
 De ce este mișcarea mecanică?
 Cum se aplică de sunet și?
 Cum se distinge de alte fenomene termice?
 Propagarea sunetului este diferit de propagarea luminii?
 Care este diferența dintre fenomenele magnetice electrice?

3. Controlul de cunoaștere a materialului studiat mai devreme. dictare

Sarcina 1. Spread de corp fenomen coloane de substanțe

Rosa, zahăr, unghii, cupru, tabel, minge, fier, cruce, stele, strălucire, sfârâie, apă,
zăpadă, plastic, sloi, fulgere, scânteie, combustibil, curcubeu, fierbere
2. Scrieți grupul de lucru pentru care fenomenele fizice sunt următoarele fenomene

ruleaza atlet, ulei sfârâit în tigaie, soarele strălucește, încălzirea apei, zăpadă,
cântând, bucăți mici de hârtie sunt atrase de pieptene, Sparrow sărituri, țipând,
role mașină de spălat pe gheață, apa se transformă în gheață, tunet, ac magnetic
punctele de Sud, curcubeu,

fenomene chimice Lecția

4. Formularea temelor de lecție
Astăzi vom continua să studieze fenomenul și ia în considerare al doilea grup
„Fenomenele chimice.
fenomene - chimice. Vă rugăm să notați, tema lecție:
Arderea. putrefacție "

5. Studiu de material nou

În natură, se pot observa mai multe fenomene. L-am văzut cu tine atunci când
familiarizați cu diferitele grupuri de fenomene fizice. În ciuda diferențelor lor, toate
aceste fenomene au o trăsătură comună. Ce?
Astfel, în timpul formării acestor fenomene, distrugerea, transformarea, schimbarea
substanțele care nu se produce. Prin urmare, aceste fenomene sunt numite naturale. din
fenomene fizice pot fi modificate numai starea de materie sau formă,
Dimensiunile (transformarea apei în gheață sau vapori de - molecula de apă în orice stare nu
distrus, schimbarea numai distanța dintre ele).
Dar, în natură, sub influența diferitelor activități umane apar
modificări ca urmare a unor substanțe care sunt transformate în altele. astfel de modificări
numite fenomene chimice sau reacții chimice.

Exemple: souring lapte, lemn, rugina de fier, putregai de ardere.

procese chimice sau reacții chimice au loc în mod constant în viață
organisme în timpul metabolismului. C. Alimente - substanțe organice:
proteine, grăsimi, carbohidrați - apar transformări. Moleculele care aparțin
produse
din care este construit corpul
persoană. Simultan se generează căldură și alte substanțe includ dioxid de carbon, apă.
o nouă formă,
distrus,
Oamenii folosesc de obicei reacțiile chimice în viața lor de zi cu zi,
Industrie: diverse materiale, vopsele, lacuri, cauciuc, sticlă, combustibil, metale,
materiale plastice și altele create prin reacții chimice.

Chemat fenomen chimic în care moleculele de un singur material

convertite în alte molecule.
Oamenii de știință care studiază fenomene chimice în laboratoare special echipate,
să examineze modul în care se va întâmpla sau că fenomenul chimic, cum să accelereze
Reacțiile adverse dorite sau încetinesc care au nevoie pentru a produce noi substanțe
cu proprietăți dorite.
O varietate de reacții chimice sunt supuse unor legi de curgere.
În natură, nimic nu iese din nimic și dispar fără urmă.
Să le examinăm.

Legile reacții chimice:

1.
2. Rezumatul reacției chimice este o rearanjare a atomilor.
3. Numărul de atomi înainte și după reacția este aceeași.

Problemă: Cum pot determina că a existat o reacție chimică?

Recepția „Teorie practică“

fenomene chimice Lecția

Demonstrație. Într-un pahar de sticlă a pus un pic de bicarbonat de sodiu și se adaugă la
Ea otet. Imediat vom vedea că amestecul acestor substanțe spumează ca „fierbe“. acest
Aceasta se datorează efervescență. În cazul în care marca într-un pahar
chibritul se stinge, nu arde. Arderea oprită se potrivește cu dioxid de carbon. lui
bule am văzut, îndeplinind o experiență. Deci, bicarb și oțet și sa prăbușit
formate noi substanțe, inclusiv dioxid de carbon. Asta este, a existat un produs chimic
reacție.
 Ce se întâmplă?
 Sunteți familiarizați cu astfel de reacții?
 În cazul în care ai cunoscut-o?

Mai ții minte când mama ta gatiti clatite, acestea se adaugă un pic de suc
oțet. Acest mama amestec efervescent adăugat la aluat. Aluatul începe să fiarbă, Clatite
rândul său, în vrac.

Demonstrație. Se toarnă într-un pahar cu apa, si se presara zaharul si lamaie de la
Acid. Se amestecă până la dizolvare. Apoi se adaugă un pic de sifon la rapid și
se amestecă. Ce se întâmplă? În cazul în care v-ați întâlnit o astfel de reacție?

Degajarea de gaz - una dintre caracteristicile reacției chimice.
Semnele de fenomene chimice este, de asemenea, formarea unui precipitat, schimbare
culori (ca în exemplul apariția ruginii),
Aspectul de lumină și căldură de
substanțe care reacționează, miros. În cazul în care lemnul de remorcare, vom vedea lumina și căldura este eliberată
fum.

Combustie - substanțe de reacție de oxidare, care este însoțită de eliberarea de fum,
posibila apariție a flăcării și strălucire.

Demonstrație. Arderea combustibilului uscat.
hârtie de ardere
Ce poate fi lumină și căldură utilă sunt eliberate în timpul chimice
Fenomene arderea cărbunelui în centralele termice de ardere a gazelor naturale în gazul
farfurie? Cu toate acestea, senzație de arsură și ascunde un mare pericol. În mod firesc - această pădure
incendii, care pot acoperi suprafețe întinse de pădure și distruge toată viața pe
zona de ardere.
Care sunt condițiile în care are loc arderea?
Majoritatea reacțiilor de combustie - simpla interacțiune și compuși complecși cu
oxigen. Sa întâmplat la ardere, două condiții sunt necesare. Prima condiție - aceasta
acces aer liber. A doua condiție - substanța începe să ardă în cazul în
Temperatura materialului atinge temperatura de aprindere. De exemplu, indiferent de cât de mult nu
utilizați un aragaz, o placă de oțel pentru vase nu va arde. Cu toate acestea,
ar trebui să pună în grabă pe o farfurie un bol de plastic, se topește imediat și
lumini. Acest lucru se datorează faptului că materialul de polietilenă din care este fabricat
veselă, temperatură plăci flacără deasupra temperaturii de aprindere.

fenomene chimice Lecția

fier Brilliant sub influența apei și a aerului, treptat, se transformă într-un roșu
rugina. Schimbarea culorii substanței sugerează că un produs chimic
reacție.
În unele reacții chimice, schimbările în exprimarea substanțelor devine
formarea de nămol.
profesor experimente demonstrative:

1. Formarea și dizolvarea precipitatului (NaOH + CUSO4, apoi se dizolvă în HCl)
2. NaOH + fenolftaleina + HCl - decolorarea.

Amintiți-vă ce se întâmplă cu tulpini de flori, în cazul în care stau mult timp intr-un vas cu apă?
Ce crezi, de ce în țara de pădure nu este acoperit de un strat gros de permanent
frunzele căzute? Răspunsul este cunoscut - frunzele căzute putregai și se transformă în hrănitor
pentru substanța plantelor forestiere. Putrefacția - un fenomen chimic, precum și de ardere. Cu toate acestea,
Acesta generează doar căldură.
In unele cazuri, degradare este foarte utilă în prezentul exemplu cu fallen
frunze. În alte - provoacă daune semnificative, de exemplu, duce la stricarea
putere.

Putrezire - dezintegrarea lentă a produselor ecologice care implică microorganisme
accesul limitat de aer; produsul final este un humus proces dezintegrare
(Humus).

Și acum să ne diagramă împreună „semnele fenomenelor chimice.“ tu
Suni aceste semne și le scrie în circuit. (Elevii numesc semne
reacții chimice)

SEMNE de reacții chimice
modificări de culoare
educație sau
dizolvare
așezare
Căldura și
lumină
izolarea și
absorbție a gazului
apariția sau
dispariție
miros
Și un alt fenomen interesant.

Demonstrarea „șarpe Faraon.“ Aprindeți comprimat de combustibil uscat și pus
ea 3-4 tablete de gluconat de calciu.
Ne uitam ce se întâmplă.

6. Material de fixare studiat

fenomene chimice Lecția

Ridică-te, te rog, ieșiți pentru petrecere. Eu numesc acest fenomen: dacă fenomenul
fizice, ai bate din palme; în cazul în care produsul chimic - ridică mâinile sus.
arderea cărbunelui, de acrire lapte, topirea ghetii, ruginirea de fier, formarea
nori, filtrare, îngălbenirea frunzelor pe copaci toamna, transformarea apei în gheață,
roua pe iarbă, frunze căzute degradare.

• Condițiile chimice (reacție chimică), față de fizică, urmată de
distrugerea unor substanțe și formarea altora.
• Despre fenomen chimic arată evoluția gazului, precipitații, schimbarea
culoare aspectul de lumină și căldură.
• Omul a învățat să gestioneze fenomene chimice - o lungă perioadă de timp pentru a face
utile și dăunătoare pentru a încetini sau a opri.

Tema: Jaroshenko §§ 15, 16 (citit), abstractă (de învățare);
a crea un proiect „Frunze Fallen: beneficiu sau rău?“
aspecte ale proiectului:
1. De când copaci cad frunze zona noastră?
2. Ce se întâmplă cu frunzele căzute în natură, și ce contează?
3. Ca o persoană care folosește frunzele căzute?
4. Care este beneficiul de frunze căzute?
5. frunze căzute Ce rău?

fenomene chimice Lecția

Proiect nou „Frunze Fallen: beneficiu sau rău?“
aspecte ale proiectului:
6. De când copacii cad frunze zona noastră?
7. Ce se întâmplă cu frunzele căzute în natură, și ce contează?
8. Ca o persoană care folosește frunzele căzute?
9. Care este beneficiul de frunze căzute?
10. Prejudiciul căzut frunze?
Proiect nou „Frunze Fallen: beneficiu sau rău?“
aspecte ale proiectului:
11. De când copacii cad frunze zona noastră?
12. Ce se întâmplă cu frunzele căzute în natură, și ce contează?
13. Ca o persoană care folosește frunzele căzute?
14. Care este beneficiul de frunze căzute?
15. Prejudiciul căzut frunze?
Proiect nou „Frunze Fallen: beneficiu sau rău?“
aspecte ale proiectului:
16. De când copaci cad frunze zona noastră?
17. Ce se întâmplă cu frunzele căzute în natură, și ce contează?
18. Ca o persoană care folosește frunzele căzute?
19. Care este beneficiul de frunze căzute?
20. Prejudiciul căzut frunze?
Proiect nou „Frunze Fallen: beneficiu sau rău?“
aspecte ale proiectului:
21. De când copaci cad frunze zona noastră?
22. Ce se întâmplă cu frunzele căzute în natură, și ce contează?
23. Ca o persoană care folosește frunzele căzute?

fenomene chimice Lecția

24. Care este beneficiul de frunze căzute?
25. Prejudiciul căzut frunze?
Proiect nou „Frunze Fallen: beneficiu sau rău?“
aspecte ale proiectului:
26. De când copacii cad frunze zona noastră?
27. Ce se întâmplă cu frunzele căzute în natură, și ce contează?
28. Ca o persoană care folosește frunzele căzute?
29. Care este beneficiul de frunze căzute?
30. Prejudiciul căzut frunze?

articole similare