Pentru copil ar trebui să fie învățați de la o vârstă fragedă de independență. Lasa-l sa te ajute cu treburile casnice, treptat, el ar trebui să vadă îndatoririle casnice, pentru care el va răspunde numai (apă flori, pune masa, luând gunoiul, etc, pentru a alege ceea ce se potrivește cel mai bine modul tau de viata).
Dați-i copilului posibilitatea de a învăța cum să aibă grijă de ei înșiși: pentru a curăța după o jucărie, rochie, și apoi se colectează servieta la școală. Cerințe pentru copil ar trebui să fie adecvate vârstei și coerente. Nu este necesar pentru copil să facă ceea ce poate face pentru el însuși (cu excepția celor în cazuri excepționale, de exemplu, în cazul în care nu se simte bine). În caz contrar, el va obișnui cu faptul că, după câteva memento-uri puteți face în continuare pentru el, și pur și simplu nu va răspunde la cuvintele tale.
Nu „sta deasupra sufletului“ al copilului în clasele de performanță. Copilul, obișnuiți cu faptul că fiecare acțiune său este controlat de către adulți nu învață să lucreze independent. Când a început să lucreze, du-te despre afacerea lor, vin la doar ocazional copilul și a vedea cum merg lucrurile la el. Dacă ați observat că a fost distras, - voce calmă și prietenoasă cere succesul său.
Încurajați întrebări din partea lui, dar nu „mesteca“ de locuri de muncă pentru el - el trebuie să învețe să le înțeleagă. Du-te la truc, lăsați copilul să explice modul în care acestea fac acest tip de loc de muncă în clasă - ai fost clasa intai atât de mult timp în urmă că amintesc prost cerințele școlare. cuvinte ininteligibil, controversate, trebuie să ne uităm sinonimă cu copilul în dicționar - este, pe de o parte, servește ca o schimbare a activității, pe de altă parte, învață un copil să folosească cărți de referință.
6 - 7 ani copil vechi este rareori capabil să organizeze, în mod independent activitățile lor: să-l ajute poate lucra programul și o listă de cazuri viitoare, scrise și memento-uri verbale.
- Amintiți-vă că 6 - 7 ani, copiii vechi sunt fiziologic capabili să stea în continuare pentru o lungă perioadă de timp prin efectuarea muncii repetitive, astfel încât să fie sigur de a oferi copilului dumneavoastră posibilitatea de a schimba în mod frecvent activități.
- Ușor de purtat un copil sunt încurajați să lucreze prin divizarea unui singur loc de muncă în două sau trei timp de 10-15 minute fiecare, și să facă pauze mici între acestea, în timpul căreia el va fi capabil să se deplaseze în jurul valorii.
- Dacă nu poate fi pornit rapid în activitatea copilului, începe cu locuri de muncă mai ușoare și mai interesante, și se lasă complexul de la „mai târziu“.
- Tune într-o împlinire rapidă și cu succes a temelor unui copil ajută la tipul de activitate care este mai interesant și mai bine el devine.
- Dezvoltarea simțul timpului unui copil în viața de zi cu zi, oferindu-i pentru a estima cât timp va dura o acțiune (de exemplu, cât de mult timp trenul trece de la o statie la alta, etc.).
- În cazul în care casa ta este setat pentru a învăța versetele începe cu această temă pentru acasă. Au un copil citit cu voce tare poezia de două ori, categoric. Discutați despre ce acest poem, citit din nou. Și apoi, să-l încercați de 2-3 ori pentru a citi o poezie din memorie, uita la carte după cum este necesar. Apoi, face toate celelalte sarcini, și să se întoarcă la sfârșitul poeziei.
- Organizarea copilului tau un loc de muncă permanent, în cazul în care el va fi confortabil și plăcut pentru a face față. În nici un caz nu se lasa sa stea pentru lecții atunci când TV, radio, calculator, dacă este posibil, să creați pe pregătirea / mediu odihnitor și liniștit W D.
- Collect greder portofoliu trebuie el însuși, nimic nu îl va ajuta să uite o listă de articole.
O NOTĂ regimului părinților și câteva elemente cheie:
trezi copilul calm, trezirea, el ar trebui să vadă zâmbetul tău și auzi vocea blândă;
nu va grabiti copilul: pentru a contoriza timpul - Sarcina ta
nu trimit copilul la școală fără micul dejun;
doresc mult noroc pentru copil, încurajează-l;
Faceți cunoștință cu copilul după școală în liniște, uita expresia, „Ce ai azi?“, Un eveniment de interes vieții școlare, prieteni;
Discutați cu îngrijirea copilului dumneavoastră, de aprobare ton;
atunci când copilul vorbește, ascultă cu atenție, nu-l întrerup;
într-o conversație mai des și obiecte de apel, atributele și acțiunile lor cu ei;
Încurajați dorința copilului de a pune întrebări, curiozitatea lui, curiozitate și imaginație;
de multe ori lauda copilul lor;
Încurajați se joace cu alți copii;
să aibă grijă ca copilul a avut experiențe noi, pe care le-ar putea spune;
Încercați să păstrați copilul cu tine să faci ceva în jurul casei;
Joaca-te cu copilul într-o varietate de jocuri, inclusiv jocuri cu bile în aer liber;
nu se grăbesc să pună copilul pentru lecții - el are nevoie de 2 - 3 ore de odihnă (mers pe jos de somn);
amintiți-vă că, după 15-20 de minute de formare este necesară pentru a face 10-15 minute adâncitură mobile;
lecții care sunt stabilite pentru week-end este mai bine să facă într-o vineri sau sâmbătă, pentru că de recuperare a organismului necesită cel puțin o zi;
ține cont de faptul că în timpul anului școlar există perioade critice atunci când se studiază mai greu, mai repede oboseala, performanțele reduse: primele 4-6 săptămâni, la sfârșitul trimestrului 2, prima săptămână după sărbători, mijlocul de trei sferturi;
nu uitați că copiii place să asculte poveste înainte de culcare; mângâieri le calmeaza si ajuta scuti de stres, somn calm; nu amintesc complicații înainte de culcare, pentru a nu afla relația;
Asigurați-vă cu rutina de zi cu zi a copilului și să încerce să rămânem la ea.