În acest scop, am identificat următoarele probleme:
Instrumentul a făcut profil, creat pe baza formularul Google. O astfel de metodă de colectare a informațiilor se datorează relativ ușor de a face, utilizarea și completarea instrumente utilizatorul final.
Studiul a implicat 390 de respondenți - au fost adolescenți cu vârsta cuprinsă între 11 și 16 ani.
Vârsta medie a respondenților a fost de 15 ani. Dintre respondenți - 120 băieți adolescente, 270 - fete adolescente.
Criterii de selecție - Scoala Ekaterinburg.
Apoi, de la „căzut“ lista (implicit - numărul de membri ai grupului), am selectat primele zece grupuri de școală Ekaterinburg. Acestea sunt setului de instrumente a fost lansat.
Chestionarul conținea 23 de întrebări și a fost adaptat pentru percepția adolescenților.
Prima întrebare - „Ce crezi că cel mai important lucru în prietenie“ - a avut ca scop identificarea criteriilor de prietenie care respondenții sunt investesc în acest concept.
După cum se poate observa din diagrama, mai mult de 96% din intervievati principalul criteriu numit „Trust“. În faptul că respondenții au fost în acord cu opinia psihologilor și a cercetătorilor care se vor referi cu siguranță, conceptul de „încredere“ cu conceptul de „prietenie“
În plus, criterii importante sunt „dorința altruistă de a ajuta“ și „dorința de a face concesii și compromisuri.“ Este demn de remarcat faptul că problema în cauză conceptul de „prietenie“, în principiu, și, din păcate, nu dezvăluie faptul că respondenții înțeleg „dorința de a ajuta,“ în ce situații, ce asistență specifică, etc. Poate că această problemă a ajutat rezolva și de a aprofunda interviu, dar atâta timp cât acest lucru în perspectivă pentru viitor.
In timpul studiului, am constatat că aproximativ 11% dintre respondenți cred că nu au nici un prieten.
Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că unul intră automat în zona de prietenie. Este un semn formal care arată conectarea utilizatorilor.
În sprijinul acestui argument spune, faptul de „single“ (la figurat numim ca un grup de respondenți care nu au prieteni în opinia lor).
Pentru această teză susține, de asemenea, faptul că există grupuri de „prieteni“, cum ar fi, de exemplu, „prieteni“, „colegii de muncă“ și altele. Prin urmare, pentru a scăpa de interpretare greșită, am rugat respondenții la întrebarea - „cât de mulți prieteni au în viața reală.“
Rezultatele au fost:
Diagrama arată că majoritatea adolescenților 3-4 alte în viața reală. În viața normală, din nou, așa cum se crede, este norma.
Se pare că, în medie, fiecare persoană a avut doi prieteni care pot fi de încredere.
Deci, ce putem spune acum, după analiza unora dintre datele. Prietenia este cel mai important criteriu - este de încredere. In timp ce mediile atât reale, cât și virtuale. În medie, adolescenții 3-4 altele în viața reală, și la fel în virtual.
Acest lucru se poate observa din răspunsurile diagrama care urmează:
Cei mai buni prieteni (33,3%).
Prieteni la școală (13,3%).
Acest lucru permite utilizatorilor să limiteze distanța de comunicare cu utilizatorii, pentru că prietenia este, după cum sa menționat, impune anumite obligații.
Cei mai buni prieteni (70%)
Prieteni la școală (40%)
Trebuie remarcat faptul că 100% dintre respondenți au indicat că ei sunt dispuși să „vină la ajutorul unui prieten“, dacă aveți nevoie de ea. Acest lucru demonstrează încă o dată că criteriul „disponibilitatea de a ajuta este“ foarte important pentru adolescenți.
De asemenea, nu uitați că comunicarea pe Internet impune restricții cu privire la comunicare - textul imprimat pentru a scrie mai gânduri expres poate fi mai complicat și mai mult, etc.
Dintre respondenți 60% au declarat că sunt responsabili pentru acțiunile prietenilor săi. 78% consideră că au obligații față de prietenii lor. Am reușit să identificăm faptul că în rândul respondenților fetelor de 4 ori mai mult decât cei care spun că nu sunt responsabili pentru acțiunile de prieteni și de două ori mai mulți dintre cei care cred că nu au obligații față de prieteni.