Activitățile școlii SDA au avut loc în orice moment. Puteți înțelege de ce. La urma urmei, ei au ca scop familiarizarea studenților cu regulile de circulație, indicatoarele rutiere, controlorul de trafic gesturi, semafoare. Astfel de măsuri contribuie la dezvoltarea la copii abilitățile de comportament în stradă, cunoașterea de siguranță, responsabilitate, disciplina, activitatea și atenție. Fără ele nu se poate face. Deci ar trebui să ne spui mai multe despre modul în care trebuie să le dețină și ceea ce a urmat în elaborarea planului.
Dedicație pentru pietoni
Care ar trebui să fie activitățile extrașcolare în școala AZȘ? Incitant, interesant și neobișnuit. La urma urmei, acestea nu sunt incluse în programa școlară, și, prin urmare, nu sunt învățate. Prin urmare, este necesar aspectul de divertisment, altfel elevii nu vor inspira tema.
Prin urmare, inițierea de clasa intai pietoni din vacanta ar fi o idee excelentă. Scopul acestui eveniment este de a oferi copiilor cu regulile de circulație de bază prin concursuri și jocuri. Pune transmite următoarele obiective:
- Un studiu de semafoare și cele mai simple reguli de trecere a drumului.
- Dezvoltarea de dexteritate, atenție, viteza de interes și în SDA.
- Educație pietonilor stăruință.
Un astfel de eveniment poate avea loc într-un spectacol interactiv cu formatul script. Iar rolul personajelor principale desemnează Semafor și zebre. Apropo, după cum este acum obișnuiește să desfășoare activități cu părinții SDA în școală, ei pot fi atribuite pentru a executa aceste eroi și găsesc niște puzzle interesante. Acestea sunt, de altfel, sunt cele mai în măsură să explice copiilor despre importanța „prieteniei“ cu semafoare și reguli de circulație într-un mod jucaus. Convenabili astfel puzzle:
- Trei ochi - trei ordine! Roșu - cel mai periculos! (Raspuns: semafor).
- Ce fel de lumină ne spune: „Hai, este deschisă calea“? (Raspuns: verde).
- Tot șoferul vă va spune viteza corectă indică. Un drum, ca un far, prieten bun ... (Raspuns: semn rutier).
Acesta ar trebui să ia în considerare cu atenție scenariul unui astfel de eveniment - este posibil să se varieze jocuri, schițe, concursuri, dialoguri, etc ...
oră de clasă
Acest format este cel mai adesea realizată în cazul școlii SDA. Cu toate acestea, un start competent în timpul profesor Homeroom oferă informații copiilor celor care l-au auzit și asimilate. Numai atunci se pot organiza concursuri și jocuri. Cu toate acestea, Homeroom nu ar trebui să fie în întregime într-un format de curs. Este nevoie de element de joc.
Să presupunem că tema evenimentului - semnele de circulație. După partea introductivă a profesorului poate oferi copiilor aduna mozaic. El ar trebui să le dea pre-fierte „puzzle“ - o parte a semnelor rutiere tăiate mixte. Copiii sunt împărțiți în echipe, trebuie să le colecteze. Pentru a face acest lucru au nevoie pentru hârtie A4 și lipici - pentru a securiza puzzle-ul. După ei vor face față cu sarcina, profesorul va posta rezultatele pe bord și într-un mod ușor de înțeles de a spune despre semnificația fiecărui semn, asamblate studenți.
Justificare subiecte
Este necesar în timpul fiecărei Homeroom. Este important să se justifice tema aleasă pentru copii - profesorul trebuie să explice în mod adecvat de ce îl considerare. Desigur, acesta este selectat, astfel încât drumul este site-ul de potențial pericol, în cazul în care zeci de pietoni mor în fiecare an - fie din cauza propriei neglijențe, sau din cauza neglijenței șoferului.
momentul organizațional: Quiz
Fără ea rareori face o săptămână de trafic reguli la școală. Evenimente pentru tipul de test pe care trebuie să-și petreacă o oră după clasă cu privire la regulile de circulație, astfel încât copiii să poată testa cunoștințele dobândite în cursul prelegerii.
Pentru a face jocul interesant, aveți nevoie pentru a desena pe tablă un câmp mare prin împărțire în patru pătrate. Fiecare dintre ele va corespunde unui anumit domeniu de expertiză. Pentru copii mai bine le face după cum urmează:
- marcaje rutiere și semnalele de trafic.
- Normele de tranziție de drumuri și străzi.
- Indicatoare rutiere.
- Obligațiile pasagerilor.
Fiecare câmp trebuie să fie un număr de foi cu întrebări, multe dintre elevi au primit o comandă. Ei trebuie să fie pre-divizate și spune copiilor să aleagă un căpitan. Mai târziu, el va merge la bord și selectați foile din blocuri. Fiecare dintre ele ar trebui să fie pe cele trei întrebări. „Price“ un singur răspuns corect - 5 puncte. În decizia de o singură foaie poate fi dat trei minute. Când timpul copiii sunt la rândul lor, citi și să dea răspunsuri la întrebările - un profesor în acest moment ea aduce la bord rezultate. Conform rezultatelor jocului, atunci când toate foile vor fi demontate, toate punctele sunt numărate, iar câștigătorul este determinat.
Întrebări pentru testul
Ele trebuie să fie astfel încât copiii au putut să-i copleșească. Pregătirea întrebărilor pentru eveniment în profesor de școală SDA ar trebui să facă în prealabil. Aici, de exemplu, care va fi potrivit pentru blocul cu privire la marcajele rutiere și semnalele de trafic:
- În unele locuri oamenii au voie să traverseze strada?
- Ce semnale oferă luminile de trafic pietonal și ceea ce reprezintă?
- Cum și în cazul în care oamenii trebuie să meargă pe stradă?
- Ca și în marcajul o trecere de pietoni carosabil?
- De ce nu este permis să meargă pe carosabil?
Aceste întrebări pot fi bine pentru a aduce într-un test. Apropo, în timpul evenimentului în școala SDA, se recomandă ca profesorul a cerut echipei responsabile, de ce au spus acest lucru. elevii Explicație vor înțelege, ei au învățat regula sau nu.
Blocul de pe indicatoarele rutiere, puteți scrie următoarele întrebări:
- Care este semnul care interzice traficul pietonal?
- Ce semne informații știi?
- Ce grupuri sunt ele împărțite?
Acest lucru este exemplară. Cel mai important lucru - nu numai să formuleze clar întrebările, dar, de asemenea, să le informative, subiecte relevante fac.
jocuri de cuvinte
Profesorul responsabil de dezvoltarea de activități pentru școala primară SDA, ar trebui să aibă nici o dificultate cu selecția de activități distractive pe care le poate activa cunoștințele dobândite de copii în timpul orelor de clasă.
Să luăm, de exemplu, un joc numit „permis - este interzisă.“ Principiul său este cât mai simplu posibil. Profesorul începe o propoziție care imită o acțiune și copiii săi complet, oferind astfel un răspuns. Iată un exemplu:
- Joaca pentru pod ... (interzis).
- Mersul pe trotuar ... (permis).
- Traversați strada la culoarea roșie a semaforului ... (interzis).
- Plimbare prin pasajul subteran ... (permis).
- Sari peste gard să traverseze drumul, pentru că înainte de „zebră“ pentru a merge lene ... (interzise).
- Traverseze drumul pe o lumină verde ... (permis).
În cazul în care copiii plâng răspunsuri corecte - deci întreprins deja o lecție pe care au învățat. Greșită? Deci, profesorii trebuie pentru a întrerupe jocul și întrebați de ce copiii cred. Și apoi să explice că au făcut o greșeală, și se repetă, în general, limbaj mai accesibil. Apoi, re-announce problema jocului, pentru a se asigura că înțelegerea finală a drepturilor copiilor. De fapt, astfel de activități extrașcolare aduc roade bune ale SDA în școala elementară, deoarece provoacă o interacțiune colectivă.
Pentru elevii de liceu
Ei bine, cum să se desfășoare activitățile SDA în școala elementară - este clar. Acum este necesar să vorbim despre formatul în care acestea ar trebui să fie organizate pentru elevii din clasele de mai târziu. Dar, mai întâi, trebuie să definiți obiective și obiective. Cele mai multe dintre aceste activități sunt efectuate în scopul de a:
- Forma o reprezentare reală a studenților cu privire la siguranța rutieră.
- Pentru a dezvolta capacitatea lor de a găsi o cale de acasă la școală și înapoi, care poate satisface cel mai mic risc.
- Pentru a comunica pentru a le o înțelegere mai detaliată a regulilor de trafic pe străzi și drumuri.
- Adu atitudinea corectă și respect față de participanții săi.
- Genera un sentiment de responsabilitate civică pentru comportamentul lor pe drum.
În cazul în care SDA în activitățile școlare elementare trebuie să se desfășoare într-un mod moale și jucăușă, în cazul elevilor din clasele de mijloc au nevoie de mai mult informativ. Asigurați-vă că rețineți că ¾ din toate accidentele (înregistrate în contabilitate și cele care nu sunt victime), conform statisticilor, apar cu copii. La bord, pentru claritate, este necesar să se facă din următoarele motive pentru care se întâmplă acest lucru:
- Tranziția de carosabila în locuri greșite.
- Refuzând semnale luminoase de trafic.
- Mersul pe jos de-a lungul carosabila (cu trotuare) sau să se joace pe el.
- Neatenția la împrejurimile și incapacitatea de a privi în jur.
În timpul lecției, profesorul va trebui să transmită copiilor această marjă de apreciere, disciplina și respectarea regulilor de circulație (și pietonii și conducătorii auto) - este baza de conducere în condiții de siguranță.
Diversitatea în procesul de învățare
Trebuie remarcat faptul că planul de acțiune pentru SDA în școală poate fi foarte interesant și ar trebui să includă nu numai în clasă ore, concursuri și jocuri. Există o mulțime de variante. Și într-un an este recomandat să întruchipeze în realitate câteva dintre ele.
După prelegeri, vă pot da copiilor o sarcină - de a emite un stand SDA. Aceasta este o lucrare creativă și interesantă, la același rezultat, atunci se va închide în hol, și toți vor fi în măsură să-l apreciem, că de prea multe ori motivează copii.
Ca parte a lecției de literatură poate da studenților un loc de muncă la domiciliu - să învețe „alfabetul Road“, în versetul. Nu toate, desigur. Pur și simplu toată lumea va alege un poem și să învețe. Iar în următoarea lecție toate efectua și de a asculta unul pe altul.
De multe ori, conducerea instituției, făcând un plan de acțiune pentru SDA în școala elementară, decide să organizeze un concurs de desen pe tema „Regulile de drum. - prietenii noștri credincioși“ Aceasta este aceeași idee bună, așa cum este cazul cu cabina infam. De obicei, la finalul concursului toate lucrările executate în expoziție, și amenajat pentru un tur al școlii explicații profesorilor paralelă a lui. O bună combinație de claritate și de informații de conținut.
Pentru studenții de la 5 la 9-lea clasa a instruire practică adecvată pentru a oferi primul ajutor. Ca parte a unei astfel de utile pentru copii lecție va învăța elementele de bază pe care pur si simplu nu va fi de prisos.
jocuri logice
A avut loc un astfel de eveniment în școala de reglementări pentru elevii de liceu. Scopul jocului intelectual - să identifice și să dezvolte abilitățile intelectuale și cognitive ale adolescenților, precum și de a extinde orizonturile.
Este nevoie de tot în format clasic. Copiii sunt împărțiți în echipe, așezați la mese, fiecare dintre acestea se află un clopot. Leading citi întrebările și răspunsurile. Pentru a citi corect, în opinia echipei, versiunea, băieți ar trebui să se consulte. Cine a fost primul clopot va alerta plumb - și el răspunde. Dacă versiunea este corectă, scorul este luată în calcul. În cazul în care răspunsul greșit cuvântul transferat într-o altă comandă.
Întrebările pot include:
- Care grup de oameni este utilizatorii de drumuri? Opțiuni: pietoni, șoferi și pasageri, sau toate cele de mai sus (corect - acesta din urmă).
- Elementului de drum nu există? Opțiuni: balustrade, bordură, șanț (dreapta - primul).
- Pasajul este diferit de pasajul suprateran? Opțiuni: înălțime, lățime, lungime (dreapta - ultima).
- Ce este viaductul? Opțiuni: un tunel în munți, podul peste chei sau un cuvânt care nu are nici o legătură cu subiectul (dreapta - al doilea).
- Cum se numește un drum acoperit cu asfalt? Opțiunile sunt: traseu, autostrada, strada (dreapta - al doilea).
Întrebări, desigur, nevoie de mai mult. Dificultatea, de asemenea, trebuie să fie diferite. Dacă aveți de gând să includă în joc întrebări voluminoase cu răspunsuri lungi, va trebui să însoțească vizualizarea de master. Duplicarea exprimat pe ecran, de exemplu (implementată prin prezentarea convențională prepreparată și proiector).
Astfel de activități extra-curriculare în regulamentele școlare sunt foarte populare, deoarece acestea conțin elementul de concurență.
prezentari
Formarea lor poate fi, de asemenea, incluse în planul de acțiune pentru școală SDA pentru elevii de liceu. Aici principiul este același ca și în cazul copiilor care instruiesc pe poemul lecție de „Drumul a alfabetului.“ Numai elevii primesc teme pentru prezentări scurte, pe care le pregătesc în mod independent.
Ele pot încredința sarcini mai grave. Subiectele se pot referi la responsabilitatea conducătorului auto pe drum, treceri de pietoni nereglementate, traficul în zonele rezidențiale, standarde de mare viteză, și așa mai departe. D. Cele mai vechi (elevii de clasa a 11-a) poate pregăti o prezentare a victimelor accidentelor, furnizează date statistice, cazurile cele mai șocante.
Ei bine, după cum puteți vedea, numele activităților SDA din școală sunt foarte diverse. Jocuri, concursuri, ore de clasă, expoziții, plimbări, prezentări ... moduri de a transmite studenților importanța regulilor de circulație este suficient. Principalul lucru - un sunet se apropie de profesor, ghid și să sprijine interesul elevilor. Și apoi un plan de acțiune pentru o săptămână în școală SDA vor fi efectuate cu succes.
