Primul Soare ?? l salut participanților, prezentați-vă și cere participanților să se întâlnească, eventual, (în cazul în care grupul nu este prea mare), ele prezintă și așteptările lor de la atelier. După aceea, imaginați-vă obiectivul seminarului, planul și oferta de reguli de lucru. Regulile sunt stabilite și de conducere în legătură cu comportamentul participanților. De exemplu: de mână, de obicei, a ridicat - o întrebare, ridică o mână; de obicei, nu opiniile participanților permisiunea critica și așa mai departe.
Structura și procedura pentru menținerea unui atelier de lucru bun:
În primul rând, a pus în fața membrilor grupului de o sarcină, care necesită punerea în aplicare a definit ?? ennyh ACȚIUNE - un scenariu de problemă, decizia, situația, etc. din lumea reală, ceea ce face este imperativ st al acestei sesiuni.
Apoi, informează participanții, și de a face acest lucru prin organizarea unei discuții de orice fel - este bine ilustrat curs interactiv scurt, demonstrație și / sau prezentare de grup.
În cele din urmă, să implice participanții la aplicarea practică a ceea ce au învățat, la una sau mai multe probleme, soluții și situații, fișe, etc. din lumea reală.
În realizarea acestui atelier de lucru, este important ca lider ghidat în domeniul informațiilor de voluntariat, au fost pregătiți pentru întrebări din public, cred în voluntariat și a inspirat publicul, oferindu-i încrederea.
1 acțiune (informații utile):
· Ca o regulă, bazată pe activitățile care conduc la apariția unui răspuns, în mod frecvent urmată de sau care includ locul de muncă și discuții în grupuri mici.
· Atrage atenția, stârnească interesul pentru problema, joc, exercițiu de luare a deciziilor, joc împărțit ?? roluri ennymi, etc.
· Nu sunt curs, nu se bazează exclusiv pe antrenor de vorbire.
2 DISCUȚII (informații utile):
· Vizual bine și pentru scurt timp ilustrat. Atunci când o prelegere, durata sa, de obicei, nu mai mult de 20 de minute fără trecerea la o altă activitate. Prelegerea nu este foarte importantă pentru prima discuție.
· Informațiile furnizate prin care este într-adevăr relevante pentru nevoile reale ale jucătorilor profesioniști.
3 APLICARE (informații utile):
· Ar trebui să permită participanților să demonstreze că acestea sunt în mod activ aplică aceste cunoștințe / experiență, informații cu privire la problemele sau soluțiile din lumea reală, care se va confrunta.
· Trebuie să fie relevante pentru obiectivele enunțate în această parte.
· Aceasta poate include capacitatea de a lucra în grupuri mici, pentru a permite participanților să învețe și să se ajute reciproc.
· Poate include un proiect nou problem''kapustnik „“, se joace cu ?? roluri ennymi distribuite, etc.
· Răspunsuri / soluții de exerciții și jocuri ar trebui să fie tratate în așa fel încât să conducă pentru a realiza cum merg lucrurile la fiecare participant.
a se vedea, de asemenea,
În primul rând, participanții Bine ai venit, prezentați-vă și cere participanților să se întâlnească, eventual, (în cazul în care grupul nu este prea mare), ele prezintă și așteptările lor de la atelier. După aceea, imaginați-vă obiectivul seminarului, planul și oferta de reguli de lucru. Regulamentele. [Citește mai mult].