Natalia Carro
Cine în grupul zhivotStarshaya de stepă
Tipuri de activități pentru copii. jocuri, comunicativ, productiv, informativ.
Scop. Introducerea copiilor la animale, locuitorii stepa calmucă. cravată-le trăiesc cu trăsăturile naturale ale stepa.
Familiarizat cu operele poeților calmucă, compozitori, artiști și sărbătorind de stepă natură. în lucrările sale.
Material. poeme calmucă Poets G. cântatul "Gophers". „Vițel Saiga și vulturul mic.“ "Jerboa". "Orkestrik". S. Mazurkiewicz „Cine trăiește în deșert?“. B. Shugraevoy "stepă noastră."
lucrare muzicală „stepa“ P. Chonkushova. Ilustrații de artiști din cartea „În vastitatea Kalmikia“. poze cu animale din regiunea noastră.
Rezultatele planificate. copiii pot menține o conversație despre animalele sălbatice care însoțesc vorbirea emoțională, vorbesc, exprima punctul de vedere.
de lucru preliminar. conversație despre natura pământul natal; album care vizionează animale sălbatice în stepă noastră. Practica poezii G. cântatul.
schiță
Educator cere copiilor, unde locuiesc cu tine. la care se referă zona climatică Republica Kalmikia? Solicită copiilor să arate locația de pe glob din zona de stepă. Povestea profesorului despre ceea ce se schimbă în stepă de primăvară. De îndată ce se topește zăpada și soarele de primăvară prigreet apare iarbă proaspătă, verde, pe primroses sale verzi primăvară covor floare. Gagea, iriși, cocoșului și frumusețile deosebit de stepa împodobesc lalele. galben și roșu. (Povestea este însoțit de un cadru didactic care prezintă ilustrații color de culoare din cartea „În vastitatea Kalmikia“.)
Ascultarea o bucată de muzică, „Stepa“ P. Chonkushova, profesorul le spune copiilor că această muzică napisalnash compozitor național Peter Chonkushov.
Ascultarea muzicii și vizualizarea ilustrări vastele stepe. se pare că stepa este tăcut. dar nu este. Stepa este plin de viață al locuitorilor săi. Ce crezi, care trăiesc în deșert?
Copiii sunt numite animale. Citește poezii despre natura, calmucă poetul G. cântatul.
"Gopher". „Vițel Saiga și vulturul mic.“ "Jerboa". "Orkestrik".
Luați în considerare ilustrația animalelor, profesorul vorbește despre aptitudinea fiecărui animal înapoi la viață în deșert.
- Popîndăi, șoareci, jerboa trăiesc în vizuini ei se ascund de căldură și prădători, în timpul iernii de la veverițe rece hibernare până la 8 luni. Popîndăi foarte animale sprintene, de îndată ce pericolul imediat ascunde în vizuina lor, în timp ce un fluier subțire pentru a avertiza asupra pericolelor semenilor lor, pentru că ei trăiesc în colonii mari. Mananca popîndăi în principal cereale și plante cu bulb, care sunt în stepă suficient.
Jerboa, alunite sunt în majoritate nocturne, în timpul zilei, ei sunt în vizuini, dar pe timp de noapte, uneori, un mol, și jerboa du-te în mod constant de nurcă, pentru a fi mulțumit cu semințe gustoase de cereale, legume și iarbă proaspătă. Toate aceste specii fac parte din familia de rozătoare.
Cele mai neobișnuite locuitori ai stepelor calmucă sunt Saigas. ele aparțin familiei de antilope, aceste animale sunt incluse în „Cartea Roșie“. așa cum au lăsat un pic, ele sunt protejate de stat. În Kalmikia, înființat rezerve speciale în cazul în care Saiga vii formate inspectori echipe speciale de vânătoare care protejează aceste animale. antilope Saiga trăiesc în turme, hrănite vegetație de stepă slabe. Acesta poate fi o lungă perioadă de timp fără apă, foarte repede și a alerga cu ușurință, depășind distanțe mari în căutare de apă și pășuni noi. Datorita picioarelor sale rapide, deoarece acestea fug de prădători. Antelope - Saiga foarte timid și atent, nu lasa aproape de el, chiar oameni. Inamicul principal al Saiga sunt lupi, care, de asemenea, trăiesc în stepele noastre și de multe ori atacă saigas și animale domestice -ovets, viței și chiar mânji. Animale mici vâna alte animale de pradă este vulpea și câinele enot. În stepă trăiesc ca iepurele, ariciul, mistreți.
Băieți, suntem acum swamis transforma în viței
Avem un pic de odihnă.
Ridică-te, respiră adânc.
Mâinile lateral, înainte (copii efectua mișcarea.)
copii mama Saiga de asteptare:
- Hei Viței, toate pentru mine! Ne grăbim să bea.
(Hands forward, mișcările picioarelor.) elastic
- Aici râul larg, în apă rece ei. Bea!
(Netedă mână de reproducție în mână, se aplecă în față.)
- Acum, capul afară din ea, nu ascunde eh, în cazul în care vânătorul rău?
(Întoarce capul spre lateral.)
Arată-mi drumul spre casa!
Stomp piciorul drept,
Țopa piciorul stâng,
Din nou, piciorul drept,
Din nou, cu piciorul stâng.
Apoi dreapta, apoi la stânga,
Atunci când ajungi acasă.
(Corul de copii pronunță cuvinte, pentru efectuarea ei mișcării.)
În stepă pentru a vedea și animale de companie, o turmă de oi, șeptelului de vaci, o turma de cai și chiar cămile, de stepă se hrănește acestea
animale, aproape rotunde. Spre deosebire de antilopa Saiga care trăiesc și pasc propria lor animale de companie urmeze păstorul, păstorul sau Păstorul.
Copiii se repetă și amintiți-vă. turma de juliturile oi, cioban, turma de vaci - un cioban, turma de cai - cel Păstorul.
Mentor oferă juca copii.
Jocul „Cine trăiește în cazul în care?“
Scop. aranja otgadki (fotografii în zone naturale de rezidență. stepă. pădure, la tropice africane.
Îngrijitor. avem trei zone naturale (afișe) stepa. Africa de pădure. Animalele au nevoie de ajutorul tau baieti, le ajuta să intre în habitatul lor.
Citind poemul B. Shugraevoy „stepă noastră.“
Prima întrebare copiii - deci care trăiesc în această stepă?
În plus față de răspunsurile copiilor este un poem de S. Mazurkiewicz
- Cine pas în viața noastră?
- Mouse, veveriță, iepure, mol,
Și în stepă trăiesc
Și vaca și cămila ...
-Nici un nume de la sfârșitul anului?
- Există antilope, și există oi.
- Toți cei care au, nu contează?
- Sunt mistreț, iar calul este.
- Ei bine, tată, ai tăcut?
- Acolo vulpea și chiar lupul ...
- Există șerpi, și șerpi ...
Suntem cu voi sunteți obosit,
Dar nu toate numărate.
„Cei care trăiesc în deșert?“ - instruire în domeniul educației de mediu în grupul de pregătire Integrarea domenii educaționale, „Cunoaștere“, „Educație fizică“, „Comunicare“, „Socializarea“ Obiective: 1. Pentru a introduce soi.
„Palatul mic“ „The Mansion“ Grupul B trăim împreună. Cazurile trebuie să facem o mulțime: mai tineri, pentru a putea juca, „Conacul“ decorăm. Vreau să împărtășesc prezentare.
NOD Rezumat: „Aici și acolo, aici și acolo, în deșert, în tyulpanchiki floare“ Rezumat al GCD pentru primele clase mai tinere integrate de grup pe tema „Aici și acolo, aici și acolo, în deșertul să înflorească tyulpanchiki.“ Zulaeva pregătit.
Grupul meu „Conacul“ Numărul Slide 1. „Grupul meu“ turn „“ Numărul slide 2 Motto-ul nostru este: „Spune-mi - și voi uita, arată-mi - și voi aminti interzic face - și voi înțelege“ noastră.
