Proiectul de mediu în grădiniță

Proiectul de mediu în grădiniță
Formarea culturii ecologice în rândul preșcolarilor

EkProekt este cuprinzător: include conținut practic și mai ecologice orientate, creativă și estetică a activităților menite să abordeze o serie de probleme pedagogice.

Scopul proiectului de mediu. formarea culturii ecologice a persoanei copiilor preșcolari.

1. Dezvoltarea sferei emoțional-senzuală a persoanei ca una dintre componentele culturii ecologice.

2. Formarea experienței pozitive a copilului cu mediul, abilități practice activități orientate către mediu.

Societatea Ecologică Carta „Maestru al Pământului“

membru al Societății Ecologice poate fi orice copil și adult. dacă el:

  • El consideră un drept uman inalienabil dreptul la o planetă curată.
  • Ea caută să cunoască legile dezvoltării și a interacțiunii dintre natură și societate.
  • Fii atent în relațiile cu natura și a altor persoane.
  • Se face un efort de a mentine pe planeta lui curățenia casei tale, o grădiniță,.
  • Abilitatea de a vedea materialele de deșeuri pentru prepararea de lucruri utile.
  • Insufle în tine și pentru alții respectul și dragostea casei sale de pe planetă.

rezumat Oriented de jocuri didactice pentru prescolari „Lumina de trafic de mediu“

Material: set de cercuri colorate (roșu, galben, verde) pentru fiecare jucător. Un set de cărți cu imaginea sau descrierea activităților și acțiunilor omului asupra naturii. pentru atributele de trafic rutier (PAC, semnale tija). Atributele pentru trafic mediu (coroană de flori, semnale în silueta picăturii). Premiile picăturii - lumini de trafic pentru fiecare jucător. schema de Decodificarea cu semafoare de culoare (roșu - barată punct, exclamare galben, verde „intermitent“).

Glosar: semafoare, lumina de mediu, păpădie - plante medicinale, nectar, Ficus, medalioane.

(Pe piept - un medalion-lumini, pe cap - capac în mână -. Bagheta)

- Bună, copii. Sunt în picioare lângă drum în zăpadă și ploaie,

Chiar și zilele însorite. Clipesc semne:

Și pe drum tot drumul prin.

- Mă recunoști? Cine sunt eu? (lumini de trafic.)

- Pentru a ajuta la traficul rutier? (Pietoni, șoferi care
respectă regulile de drum.)

- Dar când vom merge în pădure, parc, ar trebui să fie, de asemenea, conștienți de anumite reguli. Și nu numai în pădure, dar chiar și în curtea casei și trebuie să știe cum să acționeze, să facă nici un rău pentru ei înșiși sau de la oameni sau animale și plante.

- Ne putem ajuta luminile de trafic?

- Atunci închidem ochii, la cinci cred!

(La momentul facturii pentru a elimina capacul, medalionul, amâna tija și schimba coroană de flori, medalion de mediu)

- Unu, doi - deschide ochii repede.

- Și acest trafic ne va ajuta să nu dăuneze naturii?

(Set masa de lumina ambientală. Distribuția semafoare.)

2. Jocul „semafoare ecologice.“

- Să repet: fiecare culoare are propria semnificație. La fel ca un semafor și rutier, lumina noastră de mediu, iluminat RED - interzice să dăuneze naturii, galben - să fie atent, VERDE - permite plantelor și animalelor pentru a ajuta.

- Și acum să se joace. Eu vă va arăta un semn, și porniți doar pe dreapta
semnal de trafic, cerc de ridicare în sus.

1) semn - interzis să rupă ramuri de copaci (copii „semafoare“, în roșu).

- Ai aprins o lumină roșie a semaforului. Deci, noi știm ce regulă? (Nu se poate rupe ramurile copacilor.)

- De ce? (Arbori vii, aer curat, împodobesc pământul, copacii trăiesc păsări.)

2) semn - atârnă alimentatorul de păsări. (Copiii lumina semafor verde).

- Și acum aprins verde. Deci, am avea grijă de păsări. De ce îi ajuta?

(Sub zăpadă, în vreme rece, este greu de a găsi hrană, și ei pot muri.)

3) poveste. Fetele au găsit o compensare cu papadii. Narvalul pe un buchet, și a mers la o plimbare. Păpădia uscat repede și să devină urât. Fetele invitat acasă pentru cină. Ei au aruncat flori și a fugit. (Copiii lumină o lumină roșie a semaforului.)

- Ai aprins roșu, înseamnă că fata a acționat ca? (Incorect).

- Și ce au făcut greșit?

- De ce nu culege flori? (Flori împodobesc orașul, ele oferă nectar pentru insecte, unele flori -. Droguri)

4) efect. Ștergeți cu o cârpă umede frunze de ficus, admira, spunând cuvinte bune, udate solul.

- se aprind luminile. De ce te-ai aprins lumina verde? (Este necesar să se aibă grijă de plante, astfel încât să fie sănătoși și ne-mulțumit cu frumusetea ei.)

- Acțiunile mele vor beneficia de Ficus?

- Văd că toate luminile de trafic instalate au fost de lucru în mod corespunzător astăzi. Și ei te includ - mici ajutoare de trafic senior de mediu. Și, de aceea, voi da medalioanele - svetoforiki de mediu. Amintiți-vă că lumina de mediu nu funcționează numai în pădure, dar în oraș, și acasă.

scenariu de inițiere a copiilor în micul prinț al Pământului.

Material: scrisoare; semafoare - roșu, galben, verde; Semne amintind despre regulile de comportament în natură; înregistrând voci de păsări, pădure, „zâmbet“ cântece; Cravate Princes Pământ.

Lucrări pregătitoare: vorbește despre locuitorii din natura, importanța naturii pentru viața și sănătatea ființelor vii. Memorând linii: a crescut în dimineața, se spală, se adus și imediat stabilite pentru planeta sa. situații de viață Soluție comportamentului uman în natură. Memorând piesa „De la un zâmbet.“

- Astăzi vom vizita locuitorii Templului Naturii, să vorbim, stau în tăcere, putem face fotografii. O scrisoare pentru noi. Citește?

„Bună puțin nelinistit! Noastra planeta Pământ este foarte mare. Ea vă mulțumesc pentru faptul că cel puțin o mică parte din ea ați fost în stare să fie stăpâni buni, colegii.

Trăim pe o planetă mare, iar noi trebuie să învețe să aibă grijă de Pământul nostru, de a trăi în pace unii cu alții, nu poluează pământul, folosiți cu atenție și bogăția: apă, lemn; ajutând Pământ pentru a recupera pădurea, având grijă de animale.

Copii, ajuta pe oameni să facă prieteni cu planeta ta, și să le învețe să audă inima și sufletul.

Aveți dreptul de a spune un adult, mama, tata, profesori, prieteni, „Vreau să crească și să trăiască într-o planetă curată și frumoasă! Eu încă nu funcționează, și, prin urmare, nu poluează aerul, și fluvial. Eu vă întreb: „a salva pământul PENTRU MINE!“

Știm adulți, ei te vor auzi și va îndeplini cererea. Dar trebuie să trăiască în conformitate cu legile naturii.

Și acum să-i însoțitorului să dețină dedicarea vă prinților pământului. Mult noroc!

Locuitorii din Templul Natura planetei Pământ. "

2. Discuție scris de conținut.

- Din ce locuitorii Templului Naturii, am primit o scrisoare? (Plante, animale, râuri, etc.)

- Ce sunt ele plâng? (Acest teren este de a cere ajutor, oameni care jignesc, distruge frumusetea ...)

- Care au fost au cerut? (Pentru a ajuta oamenii fac prieteni, să fie un fel, pentru a proteja țara noastră.)

Bine, în cazul în care fiecare dintre noi va fi micul prinț al Pământului. Alaturandu-va mainile prietenilor, astfel încât să nu piară unul câte unul. Pentru a-și uni eforturile pentru a salva planeta noastră Pământ.

- Și acum vom juca un joc de „semafor ecologic“, astfel încât am putut fi numit Prinț Micul Pământului.

3. Joc didactic „semafoare ecologice.“ (Trafic Distribuirea)

Lumina verde - atât de frumos! - Forest a spus că „vă mulțumesc“.

(Recording „Vocea păsărilor.“)

În cazul în care lemnul a venit pentru o plimbare, pentru a respira aer curat,

Fugi, să sară și să se joace, dar, tu minte, nu uita:

1) semn - interzis să rupă copaci tineri, ramurile de copaci. (copii ale semaforului în roșu.)

- De ce? (Arbori vii, aer curat, decora terenul sunt acasă pentru păsări și unele animale).

2) poveste. „În curte Galina a crescut cires mare. boabe ei erau mari și gustoase. Ia-le era foarte greu. Galya a decis pentru a obține încă le. Ea a luat o găleată de plastic și întrebam cum puteți alege cireșe suculent ". (Copii includ lumini galben și verde de trafic.)

- De ce galben? (Atenție atunci când înclinați ramura scăzută, atunci se va rupe)

- De ce verde? (În cazul în care va cădea în partea de jos a cupei, atunci va fi mai ușor pentru a obține o ramură cu fructe de padure si probleme nu se întâmplă.)

3) semn - nu lăsați gunoiul în pădure. (copii ale semaforului în roșu).

- De ce? (Poluantă natura și frumusețea, există un miros neplăcut.)

- În cazul în care pentru a pune gunoiul? (Într-un loc special amenajate pentru colectarea gunoiului:. O gaură container)

4) semn - alimentatoare: atrag păsări. (Copiii au semnalat verde și galben.)

(Trebuie să ajutăm păsările pentru a obține hrană, și ei vor iubi - „sala de mese de pasăre.“ Nostru)

(Trebuie să fiți atenți atunci când montarea alimentatorul la un copac: cravată o frânghie puternică, și, în orice caz, nu este bătut în cuie pe copac viu).

5) poveste. „Fetele au găsit o compensare cu papadii. Narvalul pe un buchet și sa așezat la țese coroane de flori pe cap. A trebuit să colecteze o mulțime de culori. Păpădia uscat repede și să devină urât. Fetele invitat acasă pentru cină. Ei au aruncat flori și a fugit. " (copii ale semaforului în roșu.)

(Flori împodobesc țara noastră, ele oferă nectar pentru insecte, produc oxigen, păpădie - o plantă medicinală, florile sunt acasa, la insecte).

- Și unde ajungem florile pentru un buchet? (Crească la domiciliu pe fereastră, pe balcon).

6) semne - nu atinge puii cu un băț, nu fac ravagii cuiburile lor, mușuroaie. (Semnal pentru copii - roșu).

- De ce nu este permis să atingă păsările pentru copii, cuiburile lor?

(Puii care cresc și devin păsări mari. Ei distrug dăunătorii, trata copaci. Și cuiburi sunt acasă la pui).

- De ce nu este permis să atingă furnică?

(Aceasta este casa pentru furnici - Ei. Muncitori mici).

7) poveste. „Profesorul a cerut Alioșa aduce cartea din bibliotecă. El a intrat în coridor și a auzit sunetul de apă. Privit, sa dovedit că cineva a oprit robinetul, și un flux mare de apa se scurge în chiuvetă. Alioșa a urcat la robinet și închideți-l. "

(Copii claxonau verde).

- De ce? (Este necesar pentru a proteja apa de la robinet. Omul și toate lucrurile vii au nevoie de apă curată, iar în cazul în care se execută afară, apoi vin probleme).

8) poveste. „Serghei a fost de așteptare pentru prietenii săi lângă intrare. au fost elevi de liceu din apropiere și semințe au făcut clic, scuipând praful de sub picioarele lui. Serghei amintit că Pământul - planeta noastră, pe care ne place. Și cum să nu-ți pasă de ceea ce iti place? Serghei jurat să nu scuipe pe teren și nu arunca gunoi pe ea ". - Cum a făcut asta? (Copiii semaforului este verde.)

(Esli pământul nostru va fi curat, atunci va fi bine să respire, să trăiască, toată lumea va fi fericit.)

9) semnează - „zâmbet la oglindă.“

- Uită-te la acest semn. Zambeste la oglindă și a vedea cum te uiti cu va fi adăugat un strop de umor bun. Dă zâmbetul tău la prieteni, oaspeții. Cu acesta, și du-te pe drum. Împreună mâinile iau la grădiniță vom merge. De-a lungul traseului, vom merge pe cântec vom cânta zâmbet!

Copiii cântă piesa „Zâmbetul!“ (O înregistrare).

4. Recompensarea Prințul Mica a Pământului.

- Acum trebuie să facem cel mai important lucru: Declar planeta Pământ că ai devenit un mic prinț al Pământului și în onoarea acestei legături Tie. Și culorile lor înseamnă.

„Verde - culoarea vieții, galben și albastru reprezintă soarele cald și aer curat și apă, valuri transparente și cerul albastru.“

- Pentru aceste cravatele pot învăța proprietarii lor ținutului natal. Vă felicit și lăsați sosirea pe această planetă va veni la acest teren festival.

- Să revizuiască regulile oamenilor care trebuie să o facă în dimineața,

Totul sa sculat dimineața, se spală, se adus și imediat stabilite pentru planeta lui.

- Prince - proprietarii de terenuri bune trebuie să știe aici este că jurământ. (Copiii se repetă după profesor.)

„Bună ziua Planet! Bună ziua Pământ!

De acum încolo, suntem copiii și prietenii tăi,

De acum suntem împreună o mare familie -

Flori și copaci, păsări și mine!

Și în căutarea țâțe puțin de familie, așa cum se spune:

articole similare