32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Atenție 50% reducere la cursuri! grăbește-te să depună
cerere
Recalificarea 30 cursuri de la 6900 ruble.
Cursuri pentru toate 3000 de ruble. de la 1500 ruble.
Mai mult de formare de 36 de cursuri de la 1500 de ruble.
-Vă salut! Zambeste unul cu altul. (Slide 1)
-Cine altcineva în dimineața ți-a dat zambetul tau?
- Acest lucru înseamnă că te iubesc și respect acei oameni.
- De ce nu prietenii aproape o persoană este dificil de a trăi?
- Fără care o lumină albă
Adulții și copiii nu pot trăi?
Cine te va sprijini, prieteni?
prietenos ta. (Familie)
- Ceea ce și voi vorbi despre ziua de azi? (Familie)
- Scopul claselor mele de master, să-ți arăt cum se dezvolta gândirea critică prin lucrul cu textul.
2) descoperirea unor noi cunoștințe (înțelegere)
1. Ce este o familie? (Cluster de recepție)
- Studiu de subiect „Familie - un cristal al societății.“ V.Hugo (diapozitivul 2) (formă cristalină Demonstrație.)
- Ceea ce este specific cristalul? (Faces)
- De ce este necesar să se compare o familie cu un cristal? (Familia are, de asemenea, marginea - funcțiile pe care le trebuie să efectueze familia -. Este o unitate socială)
- Familie - un cuvânt foarte familiar pentru noi, fiecare din voi spune ce fel de cuvinte - apar asociații. Acum vom avea de a face o definiție a acestui concept, și ne va ajuta în acest grup: (slide-3)
FAMILIE (ce este?), Grupul (bazat pe ce?) Pe de căsătorie (ce motiv? Reciprocă
înrudire echipa care unește?) viața
-t responsabilă a Uniunii
- Acum să vedem ce copiii au asociații cu acest cuvânt? (Slide 4)
- Am tras concluzia că ceea ce este o familie? (Slayd5) familie - un grup mic bazat pe căsătorie sau de viață comune legate de rudenie, ajutor reciproc, morală și responsabilitatea juridică)
2. Munca în grupuri.
- Viktor Gyugo a spus că familia este un cristal al societății; Aceasta înseamnă că familia are o față. Să ne uităm la unele dintre aceste fețe.
- Acum suntem împărțiți în 3 grupe. Vei primi un text pe care doriți să citiți și să răspundă la întrebare. (Slide 6)
Grupul 1 „istoric“: Ce fel de viață de familie a existat într-o familie de țărani din România, în secolul al XIX-lea? Comparați descrisă prin viața de familie cu stilul de viață al unei familii moderne.
Grupa 2 „analiști“: Ce face familia ta?
3 grup „Avocați“: De unde știi că familia se află sub protecția statului?
3. Pentru publicul. (Cei care nu lucrează într-un grup)
- Care lucrează cu tehnologia critică de gândire? Așa că mă poți ajuta?
- Cine știe strategia de admitere „zigzag“ și „zigzag 2“. Aceasta tehnica am folosit atunci când se lucrează cu grupul. Ce este această strategie? (Slide 7)
Etapa apel: efectuată prin orice metode cunoscute.
înțelegerea Etapa de conținut: clasa este împărțit în grupuri, care sunt emise de textele conținut diferit. Grupuri de lucru cu textul. La sfârșitul studenților transferat la alt grup - grupul de experți.
Etapa de reflecție: activitatea comisiei de experți. În grupul există un schimb de informații ale tuturor participanților. Astfel, fiecare grup de experți datorită muncii dezvoltă o înțelegere de bază a subiectului studiat.
4. Utilizarea grupurilor (alunecătoare 8)
Grupul 1 „istoric“: Ce fel de viață de familie a existat într-o familie de țărani din România, în secolul al XIX-lea? Comparați descrisă prin viața de familie cu stilul de viață al unei familii moderne.
-Concluzionăm ce a cauzat aceste schimbări? (Societatea se schimba, la fel calea de familie)
Grupa 2 „analiști“: Ce face familia ta? (Procrearea, educația copiilor, nevoile, organizarea gospodăriei etc.).
Concluzie: Efectuarea funcții - de familie conferă rezistență și stabilitate a societății.
3 grup „Avocați“: De unde știi că familia se află sub protecția statului? (Concluzie: statul dezvoltă și urmărește o politică care vizează protecția drepturilor copilului și familiei)
5. Pentru a rezuma ceea ce a fost spus (slide-8)
Familie - este .... (Acest mic grup bazat pe statutul sau de înrudire vieții comune asociate, prin responsabilitate reciprocă, morală și juridică)
Modificări în stilul de viață de familie depinde .... (Societatea se schimba, la fel calea de familie)
Acționând ca o familie .... (Familia dă puterea și stabilitatea societății)
Stat .... (Statul dezvoltă și urmărește o politică care vizează protecția familiei și a drepturilor copilului)
- Amândoi se uita la un pas de o familie, au dovedit că familia - este o parte a societății, familia - Societatea de cristal.
„Familie Vatra - acest lucru este în centrul obișnuit al care incalzeste casa, dar numai în cazul în care fiecare membru al familiei arde în ea o parte din el însuși“ (S.Yankovsky)
- Eu, de asemenea, arată o vatră. (Slide 9) Vă sugerez să evalueze lecția de azi, dacă ți-a plăcut, apoi fixați lumina roșie, în cazul în care nu - atunci galben, și dacă nu-ți place - jarul.
- Vă mulțumesc pentru atenție.
1. Citiți textul și să răspundă la întrebarea: ce viața de familie a existat într-o familie de țărani din România, în secolul al XIX-lea? Comparați descrisă prin viața de familie cu stilul de viață al unei familii moderne.
Călătorie înapoi în timp.
Structura internă a familiilor, existența și modul de viață din a doua jumătate românească Țăranului Român al XIX lor - începutul secolului XX a fost reglementată prin lege cutumiar. Familie de fermieri în primul rând a fost echipa de oameni de afaceri împreună. Întreaga viață, drepturile și responsabilitățile membrilor de familie au fost reglementate, iar acest lucru este urmat de capul gospodăriei. Cultul comandantului și amanta a familiei a fost transmisă din generație în generație. Batranii a considerat că este de datoria lor să-i învețe pe tineri, care s-au oferit cu case, tehnici agricole și ritualuri. La început, tinerii locuia cu părinții săi. și apoi au separat, a pus casa - de obicei, în apropiere. În cazul în care a distribuit o familie mare, o nouă margine a satului, unde locuia rude. tatăl secțiunea Supervizata. Valoarea acțiunilor la discreția șefului familiei. Fiii erau total dependenți de voința sa. Încăpățânat fiu, rebel să conducă tatăl său nu a putut să-l ofere cu nimic.
Familia Condus este întotdeauna de sex masculin. Șeful ferma familiei a reușit, distribui opera. Lucrări în familiile a fost împărțit în bărbați și femei.
Bărbații fac munca agricole grele, îngrijirea vitelor de muncă, lemn recoltat, angajate în vânătoare. adolescenti timpurii sunt atașate la diferite tipuri de muncă. De la 10-12 ani băieți angajat ciobani ca underherdsman. De la 12-15 ani le-au învățat arătură, și din acel moment au ajutat cu transportul de fân, cereale, cereale la recoltare, vara și toamna pasăre uitat după, paza oile. de uz casnic intreg a fost responsabil de femeie complet.
2. Citiți textul și să răspundă la întrebarea: Ce face familia?
Rolul familiei în societate
De-a lungul istoriei, familia omenirii servește o funcție importantă. Este important să se înțeleagă că, odată cu trecerea timpului în cota de familie din fiecare dintre funcțiile pot varia. Unele funcții vin în prim-plan, iar unele pentru a doua sau chiar dispar.
În primul rând, familia asigură continuarea rasei umane.
În al doilea rând, familia are grijă de educația copiilor. Părinții trec experiența copiilor, regulile și tradițiile care insuflă maniere, ancorate în societate. Familia are o influență decisivă asupra personalității copilului, precum și adulții din familie.
În al treilea rând, familia satisface nevoile oamenilor în dragoste, în comuniune spirituală, în ajutor reciproc, sprijin moral și material în organizarea de petrecere a timpului liber și de recreere.
În al patrulea rând, familia joacă un rol important în organizarea gospodăriei, face bugetul familiei. Ea are grijă de tineri și vârstnici membri ai familiei.
În realizarea acestor funcții, familia conferă rezistența și stabilitatea societății.