De ce ar fi un copil de muzică Partea 2

Să ne întoarcem la prietenul nostru a remarcat fizician. Cum se face că explica ce sunetele, spune el, „nimic concret a fost exprimat“, sunt ca mijloace importante de educație?

cursuri de muzica dezvolta intelectual

Așa cum am menționat deja, cu percepția și cunoașterea frumuseții începe formarea culturii emoționale. aceeași cultură emoțională, la rândul său, stimulează mintea, te face să te întrebi despre semnificația anumitor criterii etice. Astfel, emoțiile și gândirea sunt strâns legate. Pavlov a scris că „Principalul impuls pentru emisferele cortexul cerebral vine de la subcortexului. Excluzând aceste emoții, cortexul este lipsit de o sursă majoră de putere.“

Influențat de afișări muzicale încep să vorbească copiilor mai nobile cu dezvoltarea mentală întârziată, care părea să aibă nici o putere era imposibil să se agite.

efort intelectual considerabil necesar de tânărul muzician și să se joace notele. În cazul în care copilul nu ar trebui doar să fie „considerată“ o informație muzicală, de multe ori destul de complexe, dar, spun ei, vocea ei.

Așa cum se arată prin cercetarea comună de oameni de știință maghiari și germani, copiii implicați în muzică. au un răspuns mai bun, mai multe sanse de a absorbi cheltuielile. Există, de asemenea, a fost o legătură directă între muzica și abilitățile matematice ale copilului. Profesorii din învățământul primar spune că după muzica lecții sunt lecții foarte bune de citire. La copii, percepția acută. Ei bine cred.

Muzica stimuleaza crezut. profesor maghiar Tibor Shara a spus că. „Ascultarea muzicii promovează o mai bună asimilare a altor elemente informative materiale, reduce sentimentul de congestie.“ Lecții de muzică cu elemente ei de joc, experiențele artistice sunt unele contragreutate la studiul de discipline științifice, să îndeplinească funcția de descărcare de gestiune program, contribuind astfel la dezvoltarea de materiale informative și a altor elemente de percepție a celorlalte arte sporite. "

cursuri de muzica aduce împreună copii și părinți

Avem în vedere nu numai procesul de învățare a unui instrument muzical, dar, de asemenea, o ascultare comună pentru muzică, cântând împreună. Și, poate, făcând în special muzică împreună. Aici posibilitatea unei game largi de: juca patru mâini, jucând pe diferite instrumente de ansamblu. Sau, de exemplu, o opțiune în cazul în care părinții care știu cum să joace, să însoțească tânărul violonist sau cântăreț.

Trageți împreună și concerte de familie comune. Nu toți copiii place să fie soliști. Mult mai plăcut să acționeze într-un ansamblu cu un tată, mama sau bunica. Cunoaște-o familie în cazul în care timp de șapte, zece zile înainte de vacanță (aceasta ar putea fi o întâlnire de familie) de nouă ani Dima angajat în cercul de muzică, el începe să se pregătească pentru concert: selectează acompaniament pentru piesa va cânta sora mai mare, repetând un duet cu tata joc pe chitara. Oaspeții sunt trimise invitații, ceea ce face, de asemenea, întreaga familie.

musicianship acasă

Trebuie să spun că o familie de joc de muzica - acest lucru nu este un fel de inovare. Dimpotrivă, ea are o tradiție îndelungată. Născut în saloanele aristocratice din Europa de Vest, în 16-17 de secole, ceea ce face muzica mai mult și mai pătruns în cercuri largi ale intelectualității. Centrul de-a face muzica a devenit Viena. Aici în special pasionat de muzică de cameră, și pentru că în joc familia de muzică (această tradiție este încă păstrată în sudul Germaniei, în special în Bavaria), părinții au încercat să-i învețe pe copii să joace diverse instrumente muzicale. De exemplu, în cazul în care un copil să cânte la vioară, celălalt învățat viola sau violoncel.

În România, până la revoluție este de a face, de asemenea, muzica a fost la modă în mediul educat. În muzicieni și profesori restante la începutul anilor 20 a lui B.Asafev B.Yavorsky încercarea de a face reclamă muzica-a face una dintre principalele metode de educație muzicală. La sugestia lor a început în acei ani să introducă practica orchestrelor pentru copii bezvysotnymi instrumente de percuție (tobe, tamburine, castaniete, triunghiuri), vase de sticlă precum și special configurate, din care sunetul a fost îndepărtat lovitură un băț. Redarea în astfel de orchestre, copii, în special a celor care nu pot să cânte pentru un motiv oarecare, au avut posibilitatea de a se angaja în mod activ în muzică. Din păcate, aceste benzi nu a durat mult.

Aceasta contribuie la dezvoltarea spirituală a copiilor care cântă într-un cor

Cred că nu se poate merge prost dacă ai face o notă a copilului în cor. În timpul copii cântând corale se simt responsabili pentru sunetul de ansamblu a cântecului, bucuria creativității colective, înnobilând influență a cântecului în sine. Desigur, în cazul în care este astfel. Astfel, în cântând cor și probleme educaționale muzicale sunt strâns legate între ele și se sprijină reciproc. „Creșterea coristă - a scris un choirmaster celebru G.Struve - te, în primul rând, să educe o persoană în dragoste cu muzica pe care este cinstit în gândurile și acțiunile sale.“

Interesant, între cântând într-un cor, atât copii cât și adulți, constau, de obicei, relații de cald și prietenos. Starea emoțională a fiecărui coristă trecut unul pe altul. Se creează o atmosferă specială de entuziasm în muzică, bucuria de co-creație.

La întrebarea „Îmi place să cânt în cor?“ marea majoritate a cântăreții au răspuns pozitiv.

Tanya, varsta de 8: „Nu numai noi cântăm împreună, dar, de asemenea, pentru a ajuta reciproc, atunci când piesa cuiva nu funcționează, ne-hum motivele lui și doar prieteni ...“
Victor, 9 ani: „Eu cânt într-un cor ca mai mult decât să cânte la vioară, mai ales atunci când vom cânta cântece amuzante ..“
Ana, 8 ani: „Înainte de a nu-mi place corul să cânte și ea nu a putut acum să cânte în cor - lecția mea preferată ...“
Galya, 12 ani: „Am învățat că există o mulțime de piese bune acum, ne-am cânta de multe ori acasă, pentru că atunci când mama mea a văzut că îmi place să cânt, atunci ea a început să cânte și tata nu mai este atât de supărat Anterior, el întotdeauna abuzat .... mama când a venit acasă beat. și acum vedem că noi cântăm, și nu jura. și, uneori, ne cânte împreună. și o dată cu toții început să cânte împreună, a început să plângă și a spus că mama sa nu mai vina. și băutură nu. mama mea a început să plângă, de asemenea. Și am făcut-o. apoi, împreună am cântat câteva melodii pentru o lungă perioadă de timp. Și este adevărat, atunci o săptămână tata nu bea. Dar, apoi, din nou, vin beat. Dar totuși sing. Poate că se va opri de băut. " Să sperăm că, cântecul, muzica ajută la o fată în viața mea.

concerte Casa

concerte Casa, precum și orice concerte de test serios pentru tânărul muzician.

Șapte ani student la pian Kohl aproximativ un an după începerea claselor a pierdut brusc interesul pentru lecții. Am început să meargă. Practic angajat la domiciliu. Profesorul sunat mama și am învățat următoarea poveste. Ultimele luni ale tatălui meu a fost într-o călătorie de afaceri. Kohl, când Papa chemat, ia spus emoționat despre lecțiile de muzică, a vrut să arate ce am învățat. Și apoi a venit în ziua sosirii tatălui meu. Dimineața băiatul repetat joacă excitat. Dar concertul nu a funcționat. După primele bare Papa îngropat în ziar, și apoi, fără să mai aștepte până la sfârșitul anului, a declarat: „Înțelegerea cu astfel de prostii, ar merge mai bine la piscina sau fotbal jucat cu băieții în curte și de ajutor și mai puțin consumatoare de timp.“. Dacă Nick nu a învățat cu tărie că oamenii nu plâng, totul s-ar fi încheiat în lacrimi. „Băiatul a renunțat la școală după un timp.

Câteva sfaturi atunci când se organizează concerte la domiciliu

  1. Încearcă să creeze o atmosferă de concert: haine festive, scaune într-un rând, ordinea în camera unde este planificată concertul.
  2. În timpul jocului exclus conversații, lectură, comentarii mici kontsertantu. Este de dorit să intre în cameră sau lăsați-l până muzica.
  3. Nu contează cum a jucat un copil (chiar dacă, în opinia dumneavoastră, nu este foarte bun cu erori), este necesar pentru a recompensa performanța lui cu aplauze și cuvinte de încurajare. Evaluarea negativă a jocului și comentarii este mai bine să se mute într-un alt timp.
  4. Nu ar trebui să fie invitat la primele concerte prea mulți oaspeți. Dar este recomandabil să se prezinte pe cineva, altele decât acasă. Acest lucru crește responsabilitatea tânărului artist.

Anatoly Zak, un psiholog copil,
Leo Madorskiy, Lector Scoala de muzica

articole similare