Trimite munca ta bună baza de cunoștințe cu ușurință. Foloseste formularul de mai jos
Elevii, studenții absolvenți, tineri oameni de știință, folosind baza de cunoștințe în studiile și munca lor va fi foarte recunoscător.
Caracteristici generale ale comunicării. Comunicarea ca o formă de interacțiune
Comunicare, proces de comunicare - un concept larg și încăpător. Este o conștientă și inconștientă, verbală și nonverbală, transmiterea și primirea de informații, care este peste tot și întotdeauna. Comunicarea are multe fețe: are multe forme, specii. comunicare Profesor este o formă particulară a comunicării umane. El are caracteristicile comune ale acestei forme de interacțiune și specifice pentru procesul educațional.
Caracteristica importantă este dinamica ei de comunicare psihologice determinate caracteristici de feedback informații verbale.
Adăugați încă două caracteristici de comunicare: poliinformativnost reperezentativnost. Prima reprezentare subiectivă govoryaschevogo notat în text, al doilea - comunicarea discurs diversității în cazul în care a realizat simultan toate caracteristicile sale (bogăție, expresivitate, vozdeystvennost) reflectă diferite niveluri (de fond, ceea ce înseamnă, etc.).
Rezumând cele de mai sus: voce (verbală) comunicarea este descrisă, cel puțin șapte caracteristici: pin, orientare, orientare, semiotica dinamicii specializării reprezentativitate poliinformativnostyu.
BF Resturi descrise trei laturi (funcții) de comunicare: informare și comunicare; de reglementare și de comunicare; afectiv-comunicativ, cu accent pe componenta de comunicare în sine legat ca primirea și transmiterea mesajelor de regulament povdeneiya și disponibilitatea de relații, experiențe, de exemplu, componenta afectivă.
Mai multe funcții de vorbire diferite identificate M. El a identificat șapte funcții de comportament verbal: instrumentale (nevoi materiale); reglementarea (comportamentul de control al altora); interacțiune (pinii de sprijin); personală (samopredyavlyayuschaya); evristicheskipoiskovaya (de ce?); imaginar (pacea interioară); Informativ (raport de informații noi). Conținutul și scopul multilinie Evidentă funcțiilor de vorbire. Cel mai important lucru este că acestea sunt utilizate pe scară largă în dialogul pedagogic interpriyatatsii, reflectând partea de interacțiune comunicativă.
Profesor obscheniiie - o comunicare profesională a profesorului cu elevii în clasă și în afara acesteia (în procesul de instruire și educație) a unei anumite funcții pedagogice și direcția (dacă este completă și optimă) pentru a crea un climat psihologic favorabil, precum și pe un alt fel de optimizare psihologică a activității educaționale și relația dintre profesor și elevi în colectiv de student.
comunicare Profesor este îndreptată nu numai pe interacțiunea în sine, și studenții pentru dezvoltarea lor personală, dar, de asemenea, asupra a ceea ce este esențial pentru sistemele cele mai educaționale - de a organiza dezvoltarea cunoștințelor educaționale și de formare pe această bază de competențe. comunicare voce chat poliinformativnost
Funcțională - este o persoană de contact, informații, motiv, interacțiunea coordonare, stabilirea unei relații de toți subiecții procesului educațional. Acesta este caracterizat prin orientarea polnoobektnoy, poluinformativnostyu, un grad ridicat de reprezentativitate.
3. Bodalev AA Personalitate și comunicare. M. 1983.
Plasat pe Allbest.ru