Nu știu ce să fac. profesorul nostru ma invitat să vorbească, și a întrebat dacă nu m-am gândit să lase copilul în al 2-lea an. Situația este după cum urmează. Fiul a mers la școală în 6,5 ani, așa că am consultat cu profesorii din cursurile de pregătire la școală și educatoare - toate a spus că băiatul este gata și totul este bine.
În prima clasa totul a fost bine, dar fără prea mult succes. În al doilea a fost mult mai rău, iar în al 3-lea oroarea general și coșmarul. În general, lipsa de concentrare, distragere a atenției, probleme de vorbire de terapie. Dar chiar și acum este imposibil să stai jos pentru lecții, război constant, nu doresc sa, bine, va, nu sunt interesați de școală.
Clasă a oferit să-mi ia în considerare posibilitatea de a lăsa în al doilea an. În principiu, există avantaje în care:
1. în cazul în care el nu are timp din cauza vârstei, atunci va fi mai ușor
2. colegii de clasă sunt rovestnikami lui
3. încă o dată se repetă absorbția slabă a programului
Dar dezavantaje sunt clare - traume psihologice din rebenka..i nu faptul că problema a fost vârsta. Ce gânduri inteligente prompte cu privire la această chestiune, pzhsta (((
poate lăsa în al doilea an, ea →
poate lăsa în al doilea an, este o idee bună.
La copiii noștri de școală știu că a fost în favoarea (și comunicate - am un tutore, și după „reinstalarea“).
Mamă băiat din clasă fiu pur și simplu nu recomanda. Deoarece personalul au o foarte bună, iar băiatul cu probleme severe de terapie de vorbire, dar - fără comportament. El util pentru a absolvi în „troechnikov slab“, într-o clasă puternică, mai degrabă decât a lua în decantare.
Un copil cu probleme de comportament grave și a fost transferat la formare individuală. profesor cap a fost de trei sau patru zile pe săptămână, cu ei în mod individual, dar nu acasă și la școală, profesorul ei cap, de birou.
în general, - să se consulte cu experți, naveno. Mi-ar fi un psiholog copil a mers, și nu la unul. În opinia mea, principala motivație pentru a învăța să nu-și piardă (sau găsi) .Un într-adevăr, în orice clasă - nu contează (dacă este greșit).
Probleme de logoped ar trebui să fie rezolvată în Liu →
Mi-ar fi angajat meditatori, dar se pare salbatic →
Contra un coșmar, mi-ar traduce din →
Ceva școala nu este așa. Probleme cu profesori →
Voi spune peste tot, dar am citit o →
Faptul că decizia de a părăsi în al doilea an - →
Sunt de acord cu toate că, odată ce al doilea an →
Meu mo cel mai mare a fost, de asemenea, scuturarea →
Știi, am citit opinia unui singur Psychol →
Eu, de asemenea, acum cred că mai devreme, dar este prea târziu pentru a vorbi despre asta. Desigur, el vrea să joace, și el a fost doar două clasa este mai potrivită pentru vârsta lui.
Și dacă vă lăsați-l în al doilea an - tocmai acum, in clasa a 3-a, în plus față de boală, pentru că în clasele de mai târziu este exact această atitudine la repetiție. Acum cred că copiii nu sunt atât de tratate.
Pentru acasă neapărat nevoie de miere. documente, apoi profesorul de la școală, li se cere să vină acasă.
Semeynaya- acest lucru cu privire la cererea dumneavoastră. Învățați ce vrei si cand doriti sa inchiriati.
Nu cred că abandonul la al doilea an Joi →
Încearcă să meargă la o altă școală. → Do Son
Poate că într-adevăr nu este interesat de școală? UCH →
Cum să nu-l lăsa în al doilea an. Ne pare rău pentru confuzie, am scris prin lacrimi :( Multumesc pentru lectura, dar daca stai timp de 2 -. Un an nu există nici un loc postpit nezya!
Fata din clasa noastră a plecat în al doilea an, toată lumea a fost în clasa a 5-a, ea a fost așezat în al doilea an al 4-lea. Folosit pentru a fi cel mai vechi și mai tare. Apoi, împreună cu aceeași clasă sa mutat în a 5-a, și el într-o clădire separată de 6/7 clase.
Când a dat seama că el ar putea sta pentru un al doilea an, a plâns și a cerut ajutor. Și, de asemenea, cred că eu primul trimestru - o cifră de a nu părăsi în al doilea an.
Primii doi ani fac temele împreună. Tot ce am uitat, toate pierdute, filate în sala de clasă. În clasa a doua încă un copil în familie a apărut. Da, vreau să spun, în mod formal, avem motive de a părăsii 2 ani 1 clasă sunt greu de găsit.
În opinia mea, o opțiune mare. Mult mai bine decât stânga timp de 2 ani. În orice caz, nu pe deplin școlarizarea matematic, așa că înainte de a vă înscrie în orice universitate, este în valoare de dedicandu-un an matematică.
Când am plecat de la fata din al doilea an (am fost un interpret pentru părinții ei). A spus că a existat un 6 care doresc să stea timp de 2 ani, dar alege fata asta este un privilegiu pe care este depusă este tot.
niciodată nu au participat la o clasă de școală secundară, ceea ce înseamnă că nu stați pentru al doilea an (deși există este scris sub cel de-al doilea an de stânga, iar o altă școală a trecut în primă clasă, și am fost chiar acum să caute o lege cu privire la lene subiect) .
Numai în cazul în care două datorii la sfârșitul anului școlar elevul poate fi lăsat pentru al doilea an. Rezultatele certificării intermediare a studenților în clasă sunt stabilite jurnale, situațiile financiare consolidate ale progresului.
Pot lăsa copilul la 2 ani în grupa pregătitoare? Este oarecum reglementat prin lege? Traduceți în grupul de vârstă nu a vrut să, există profesori teribile.