gânduri înțelepte ale marilor oameni despre nevoia de cunoștințe cu privire la valoarea cunoașterii.
• lucrările finalizate Plăcut.
Homer, poet grec antic
• O comoară adevărată pentru oameni - abilitatea de a lucra.
Aesop, antic grecesc fabulist
• Rădăcina învățăturilor de fructe amare și dulci ale acestora.
• Cum să reușești ucenici? - Prinde cu cele înainte, și nu așteptați pentru cei care sunt în spatele.
• Predarea în tinerețe - piatră sculptură în vârstă - desen în nisip.
Aristotel, filosof grec antic
• Cea mai rușinoasă ignoranță - imaginați-vă că știi ce nu știi.
Platon, filosoful grec
• Exercitarea probleme, ne angajăm în mod liber, pentru a putea apoi să efectueze și involuntar.
Socrate, filosof grec
• Orice tip de muncă mai plăcut decât restul.
• Excelent percepută prin studierea și o mulțime de efort pentru a digera rău de la sine, fără efort.
• Nu căuta să știu totul, astfel încât să nu fie ignorant de tot.
Democrit, filozof grec
• Ascundeți ignoranța, mai degrabă decât a detecta în mod public.
Heraclit, filosoful grec
• Dull și incapabil să minți științifice - ceva la fel de nenatural ca diformități corporale monstruoase; dar atunci ele apar foarte rar.
Quintilian, teoretician roman oratoriei
• Nu există nici o rușine în loc de muncă lene rușinoasă.
Hesiod, poet grec
•. totuși permite forțelor tinere - de lucru; nu va observa cum încovoiat de vârstă vor apropia în tăcere.
Ovidiu, poetul roman
• Nimic în viață devine ușor.
Horace, poetul roman
• Munca este esențială pentru sănătate.
Hipocrate, vechi medic grec
• Ceea ce nu este clar, ar trebui să fie văzut. Ceva care este dificil de făcut, ar trebui să fie făcut cu mare urgență.
• Dacă profesorul nu trăiește așa cum a învățat, arunca - acesta este un profesor fals. Dacă doctrina nu vă aduc fructe din primii pași, și a aruncat-o - aceasta este o doctrină falsă. Chiar și adevărata doctrină practică fără efort corectă și diligență, poate fi mai periculos decât fals.
• Smart oameni să învețe cum să învețe; nesemnificativ - să le recunoască.
• Este extrem de important ca copiii să învețe să lucreze din copilărie.
Immanuel Kant, filosoful german
• Doctrina fără gândire este inutil, dar, de asemenea doctrină periculoasă fără gândire.
Confucius, gânditorul antic chinez
• Dacă știi doar, dar nu acționează, este echivalent cu ignoranță.
Chzhu Si, un filozof chinez și istoric
În cazul în care cazul este completat în mod corespunzător, înălțați și vă onorăm pentru ea.
Ferdowsi, persană și tadjică poet
• Un student care studiază fără dorință - este o pasăre fără aripi.
Saadi, scriitor persan și gânditor
Toată lumea ar trebui să ia pe umerii lor de lucru proporțional cu forțele sale, ca și în cazul în care greutatea lui va accidental excesiv, acesta poate cădea în mod inevitabil în noroi.
A. Dante, poetul italian
• O plăcere în viață - să învețe.
F. Petrarca, poet italian
• Nu există nici o lucrare care să mă obosească.
Leonardo da Vinci, pictor italian, sculptor și om de știință
• Nu este ușor să se stabilească limitele minților noastre: el este curios, lacomi, și la fel de puțin înclinați să se oprească, cu o mie de pași, precum și după ce a trecut cincizeci.
• Ignoranța este de două feluri: una analfabet știință precede; o alta, bigot, urmează ei.
M. de Montaigne, filosof francez
• Cu greu există oameni atât de stupide și prost, care nu ar putea absorbi orice vederi bune sau urca la cele mai înalte cunoștințe, cu excepția cazului în care acestea sunt îndreptate spre calea corectă.
Descartes, filosof și matematician francez
• Gramatică comenzi chiar și regi.
J. -B. Moliere, dramaturg francez
• Cu cunoștințe trebuie să fie neapărat legate de capacitatea. fenomen trist atunci când capul elevului este umplut cu cunoștințe mai mult sau mai puțin, dar el nu a învățat să le folosească, astfel încât este necesar să spunem că, deși el știe ceva, dar nu se poate face nimic.
• mai mult profit considerare de același subiect din zece partide diferite de formare a zece subiecte diferite, pe de o parte.
AF Disterveg, profesor de germană
• Profesorul trebuie să aibă în mod constant grijă de copii nu au fost supraîncărcate clase.
F. Melanchton, teolog german și educator
• Există doar o singură putere nemuritoare care se confruntă cu clase dogma Dinastia - este puterea de muncă creatoare.
Jean Jaurès, cifra publică franceză
• Nu este nimic mai inutil decât în cazurile în care, din cauza mentori moraliste copii încep să urască clasele înainte va fi în măsură să înțeleagă că noi trebuie să-i iubim.
E. Erasmus, umanist olandez
• Cea mai mare încredere în elevii, cu atât mai bine comportamentul lor.
Herbert Spencer, filozof britanic și sociolog
• În fiecare zi în care v-ați alăturat educația lor, cel puțin un pic, dar noi pentru tine o bucată de cunoștințe. ia în considerare neroditoare și irevocabil pentru ei înșiși ucis.
K. Stanislavski, regizor de film românesc, actor și profesor
• oricine Iritabil profesor poate cultiva.
Popov, actor și regizor român
• Educația - aceasta este ceea ce rămâne după uitat tot ceea ce a învățat în școală.
Albert Einstein, fizician german
• Profesor - acesta este omul care trebuie să treacă o nouă generație de toate valoroase acumularea de secole și nu pot transmite prejudecăți, vicii și boli.
Lunacharsky, critic literar românesc și publicist
• Profesorul - un om care poate face lucrurile grele cu lumina.
R. Emerson, poet american și filosof
• Cei mai mulți oameni nu sunt învățați cum se poate vedea prin ochii altuia, auzi prin urechile lui, și simt inima lui.
A. Adler, psiholog austriac
• Învață, pentru vicisitudinile vieții în doar cunoștințe va fi mereu cu tine.
Nasir Khosrow, tadjică și poet persan
• Necesită o sistematizare bună, astfel încât să nu se piardă în labirintul fără speranță de învățare.
G. LF Helmholtz, savantul german
• Învățați și vii sunt unul și același lucru.
N. Pirogov, chirurg român, educator și activist social
• ignoranților este un mare avantaj față de un om educat - el se bucură întotdeauna de la sine.
Napoleon Bonaparte, comandantul francez
• Învățați-i numai pe cei care știu mai mult decât cei care doresc să învețe.
Ostrovski, Scriitor roman
• Un profesor care nu învață de la studenții săi, el a ales profesia greșită.
X. Wolf, scriitor danez
• educator trebuie să fie el însuși ceea ce vrea să facă elevul.
V. Dahl, scriitor și etnograf român
• Oamenii învață atunci când sunt predate.
• Învățăturile drum lung, la distanță scurtă și de succes de exemple.
Seneca, filozoful roman
• În exemplul de studiu al unei reguli utile de Științe.
Isaac Newton, fizicianul englez
• Copilul, ca orice om, în general, respingătoare și intolerabilă lucrarea în care el nu vede nici un scop.
• Poluobrazovanie combină toate viciile de barbarie și civilizației.
DI Pisarev, critic literar românesc și publicist
X. F. Hebbel, dramaturg german
• O persoană educată diferă de needucati, care continuă să ia în considerare educația lor neterminată.
Konstantin Simonov, Scriitor roman
• Când profesorul pune elevul un semn, atunci studentul face o notă de la profesor.
Granin, Scriitor roman
• Examinările - este atunci când un prost pune astfel de întrebări pe care un om înțelept, și nu răspund.
• Setea de cunoaștere este rodul ani lungi de predare.
• Un profesor rău învață adevărul, bine - el învață să o găsească.
Oscar Wilde, scriitor britanic
• Orice educație reală se obține numai prin auto-educație.
N. Rubakin, scriitor și bibliologul română